Over kinderen, hun psychische problemen, hun ouders en hun behandelaars.

De onderzoeker als bruggenbouwer: a bridge too far?

Bij het horen van het woord ‘onderzoeker’ hebben de meeste mensen het beeld van een stoffige, warrige en chaotische professor, die in zijn stoffige, warrige en chaotische kamer verborgen gaat achter hoge stapels boeken en papieren. Als je echter googlet op het woord ‘onderzoeker’ krijg je deze beschrijving: ‘De onderzoeker is iemand die iets op een wetenschappelijke manier onderzoekt’ of ‘Iemand die onbekende zaken onderzoekt’. Een definitie die geen beeld schetst van een stoffige professor, en evenmin de werkzaamheden en het beeld van de onderzoeker duidelijker maakt. Meer lezen…

Het Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie maakt gebruik van cookies voor analyse van het gebruik van deze website en om de website optimaal te laten werken. Uw bezoek blijft daarbij anoniem. Voor meer informatie, zie onze privacyverklaring

De cookie-instellingen op deze website zijn ingesteld op 'toestaan cookies "om u de beste surfervaring mogelijk. Als u doorgaat met deze website te gebruiken zonder het wijzigen van uw cookie-instellingen of u klikt op "Accepteren" hieronder dan bent u akkoord met deze instellingen.

Sluiten